แผนงานคณะทำงานการจัดการความรู้ 2555

แผนงานคณะทำงานการจัดการความรู้ (Knowledge Management) สู่สถาบันแห่งการเรียนรู้เรื่องสื่อกับเด็ก

วัตถุประสงค์

1. เพื่อสรุป เรียบเรียง วิเคราะห์องค์ความรู้ที่ได้จากการสร้างหลักสูตรสื่อกับเด็ก รวมทั้งกระบวนการจัดการเรียนการสอนในชั้นเรียนจากปีพ.ศ. 2549 ถึงปัจจุบัน
2. เพื่อเผยแพร่องค์ความรู้ที่ได้จากการสร้างหลักสูตรสื่อกับเด็ก และกระบวนการจัดการเรียนการสอนหลักสูตรสื่อกับเด็กสู่กลุ่มเป้าหมาย
3. เพื่อเปิดพื้นที่ในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกันระหว่างคณาจารย์ในคณะวารสารศาสตร์และสื่อสารมวลชน

ระยะเวลาการดำเนินงาน แบ่งออกเป็น 2 ระยะ ได้แก่

1. ระยะการเก็บข้อมูลและจัดการองค์ความรู้ รวม 6 เดือน (มิถุนายน – ตุลาคม 2555)
2. ระยะการเผยแพร่องค์ความรู้ รวม 6 เดือน (พฤศจิกายน 2555 – พฤษภาคม 2556)

กลุ่มเป้าหมาย   คณาจารย์คณะวารสารศาสตร์และสื่อสารมวลชน

ลักษณะการจัดกิจกรรม

1. กิจกรรมการแบ่งปันแลกเปลี่ยนเรียนรู้เกี่ยวกับประเด็นเด็กและเยาวชน เพื่อให้เกิดพื้นที่การสื่อสารแบบ Face to face ระหว่างคณาจารย์ในคณะ พร้อมทั้งการลงพื้นที่เพื่อเกิดการเรียนรู้ในในเชิงประจักษ์ที่ทันสถานการณ์เกี่ยวกับปัญหาของเด็กและเยาวชน ซึ่งจะทำให้กลุ่มเป้าหมายเข้าใจเนื้อหาประเด็นสิทธิเด็กมากขึ้น ประกอบด้วยกิจกรรมหลักได้แก่

1.1.   โครงการเยี่ยมชม “ศูนย์ฝึกและอบรมเด็กและเยาวชนชายบ้านกาญจนาภิเษก” เมื่อวันที่ 19 สิงหาคม 2555 โดย ดร.นิธิดา แสงสิงแก้ว และ อาจารย์ประไพพิศ มุทิตาเจริญ

1.2.   โครงการ “เสวนาสัญจรค้นหาความรู้เรื่องเด็กชายขอบกับสื่อมวลชน”  เมื่อวันที่ 6-9 ตุลาคม 2555 โดย อาจารย์ดวงแก้ว เธียรสวัสดิ์กิจ

1.3.   การบรรยาย “สรุปสถานการณ์เด็กที่ได้รับผลกระทบจากเอชไอวี” เมื่อวันที่ 29 ตุลาคม 2555 โดยองค์การแพลน อินเตอร์เนชั่นแนล

1.4.   การบรรยายทางวิชาการ “สรุปบทเรียนการพัฒนาหลักสูตรสื่อกับเด็ก” เมื่อวันที่ 2 พฤศจิกายน 2555 โดย ผศ.รุจน์ โกมลบุตร ในกิจกรรมครบรอบวันสถาปนาคณะวารสารศาสตร์และสื่อสารมวลชน

1. กิจกรรมการเผยแพร่องค์ความรู้สู่กลุ่มเป้าหมายผ่าน www.jc.tu.ac.th และ E-Newsletter เพื่อพัฒนาพื้นที่ที่คณาจารย์ในคณะสามารถเข้าถึงข้อมูลและองค์ความรู้ได้ง่าย สะดวกต่อการใช้งาน และรวดเร็ว นอกจากนั้นยังเป็นแหล่งรวบรวม เก็บรักษาองค์ความรู้ที่คณะทำงานได้ผลิตขึ้นให้เป็นระเบียบ โดยมีรูปแบบและประเด็นการเผยแพร่ได้แก่

2.1.   สื่อมัลติมีเดีย จำนวน 2 ชิ้น

2.1.1.      วิดีโอคลิปความคิดรวบยอดกระบวนการสอนวิชาสื่อกับเด็ก (สอนทำไม สอนอะไร สอนอย่างไร สอนแล้วได้อะไร) โดย อาจารย์ดวงแก้ว เธียรสวัสดิ์กิจ

2.1.2.      วิดีโอคลิป การบรรยายทางวิชาการ “สรุปบทเรียนการพัฒนาหลักสูตรสื่อกับเด็ก” โดย ผศ.รุจน์ โกมลบุตร

2.2.   บทความเชิงวิชาการ ดำเนินการโดยคณะทำงานร่วมกับ อาจารย์ศรรวริศา เมฆไพบูลย์ จำนวน 5 ชิ้น

2.2.1.      สรุปบทเรียนการพัฒนาหลักสูตรสื่อกับเด็ก โดย ผศ.รุจน์ โกมลบุตร

2.2.2.      สารคดีเรื่องเล่าจากบ้านกาญจนาภิเษก โดย อาจารย์ศรรวริศา เมฆไพบูลย์

2.2.3.      สรุปบทเรียนการปรับปรุงหลักสูตรสื่อกับเด็ก โดย รศ.กัลยกร วรกุลลัฎฐานีย์

2.2.4.      สารคดีเรื่องเล่าจากพื้นที่เด็กชายขอบ โดย อาจารย์ศรรวริศา เมฆไพบูลย์

2.2.5.      แนวทางการสัมภาษณ์เด็ก โดย อาจารย์ประไพพิศ มุทิตาเจริญ

ตารางกิจกรรม

ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

1. คณะวารสารศาสตร์และสื่อสารมวลชนมีฐานข้อมูลองค์ความรู้ที่ได้จากการสร้างหลักสูตรสื่อกับเด็ก รวมทั้งกระบวนการจัดการเรียนการสอนในชั้นเรียนจากปีพ.ศ. 2549 ถึงปัจจุบัน
2. คณาจารย์ในคณะวารสารศาสตร์และสื่อสารมวลชนสามารถเข้าถึงองค์ความรู้ที่ได้จากการสร้างหลักสูตรสื่อกับเด็ก และกระบวนการจัดการเรียนการสอนหลักสูตรสื่อกับเด็กสู่กลุ่มเป้าหมาย
3. คณาจารย์ในคณะวารสารศาสตร์และสื่อสารมวลชนได้ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้เกี่ยวกับกระบวนการเรียนการสอน